Le 24 septembre 2014 à 9h22 — Selon Europe 1, Najat Vallaud-Belkacem aurait décidé de s’attaquer au redoublement, jugé inefficace par de nombreux ministres de l’Éducation Nationale de droite ou de gauche, sans qu’aucun ne se penche réellement jamais sur le problème — mise à jour 10h12 : l’info a depuis été démentie par le ministère.
À 15 ans, quasiment 1 élève sur 3 en France a redoublé et pourtant, les études le prouvent : ça n’améliore ni leur niveau ni leurs compétences, le redoublement pouvant carrément être destructeur pour la confiance en soi des élèves.
Le ministère va donc envoyer un décret à tous les établissements en France, pour ne pas conseiller le redoublement si l’élève n’en a pas envie. La famille devra également donner son accord pour valider une année supplémentaire, et pourra toujours demander à l’établissement de faire redoubler son enfant si elle le désire.
Que faire pour aider les élèves en difficulté ? Le ministère évoque un enseignement plus individualisé, grâce à des petits groupes de travail mis en place dans chaque classe. Autre piste : la création de cours de rattrapage l’été pour une remise à niveau éventuelle.
Une expérimentation a lieu depuis deux ans au collège Louise Michel, dans le 10ème arrondissement de Paris : zéro redoublement en 6ème, 5ème et 4ème ont amené à une augmentation de 12,5% de réussite au brevet. Pour obtenir ces résultats, la proviseure de l’établissement a eu recours à des profs retraités (payés 14€ de l’heure) pour assurer des cours de soutien scolaire, ainsi qu’à des étudiant-e-s venant aider bénévolement les élèves en difficulté à travailler chez eux.
Enfin, selon certaines études, le redoublement coûte chaque année 1,5 milliards d’euros à l’État.
La question est posée : que pensez-vous du redoublement, toujours existant et pourtant décrié par de nombreuses études depuis de nombreuses années ?
