Culture G : Charlemagne n'a pas inventé l'école !

Charlemagne n'a pas inventé l'école, contrairement ŕ ce que chante France Gall (et ouais, va chanter tes bętises ailleurs). L'école existe depuis trčs longtemps. Mais alors, pourquoi croit-on que Charlemagne a inventé l'école ? Petit retour en arričre.

L'école existait durant l'Antiquité.

Les égyptiens, les grecs, les romains, tous ces peuples anciens avaient une école. Je vais te parler de l'école greque et romaine, parce que je ne connais pas grand chose ŕ l'Egypte.

Les écoles grecques et romaines se ressemblent. Leur fonctionnement est semblable et les matičres enseignées aussi. La différence se fait notamment avec l'importance du sport en Grčce : le sport se pratique nu et chez les romains, la nudité c'est pas bien. L'écolier accčde ŕ l'école vers 7 ans pour apprendre le calcul et l'écriture. Leur maman, leur a appris ŕ lire. Le maître d'école est le magister ludi.

Vers l'âge de 12-14 ans, les garçons accčdent ŕ l'école secondaire sous l'enseignement du grammaticus, vulgairement le "grammairien". Les filles, généralement, retournent chez leurs mčres pour apprendre ce qu'une bonne épouse doit apprendre : le tissage, bien tenir la maison, diriger les esclaves.

Vers 17 ans, les plus riches ont accčs au niveau supérieur oů ils ont affaire ŕ un rhéteur pour apprendre l'art de la rhétorique.

Si tu veux en savoir plus sur l'éducation en Grčce Antique et Rome Antique, je te conseille les deux tomes de l'Histoire de l’éducation dans l'Antiquité de Marrou. Mon prof d'histoire antique, qui avait la męme tęte que Bilbo Saquet le Hobbit, ne jurait que par le Marrou.

Et durant le Moyen-Âge, tout s'oublie?

Et bien non, les moyen-âgeux ne sont pas tous des illettrés. Durant le Haut Moyen Âge (fin de l'Antiquité tardive, tout début de Moyen Âge), l'influence romaine a été trčs forte chez les celtes, du coup, ceux qu'on appelle les gallo-romains ont gardé un enseignement semblable ŕ celui de Rome.

Les mčres de familles ont toujours un rôle essentielle dans l'éducation des enfants en bas âges, elles leurs apprennent toujours ŕ lire.

Mais dans ce cas, pourquoi l'idée reçue "Charlemagne a inventé l'école" existe-t-elle?

Avec le temps, l'enseignement sous la dynastie Mérovingienne devient si médiocre que les lieux d'apprentissage se font rares. Męme le clergé est illettré. Charlemagne lui-męme ne sait pas écrire, et pourtant, il a reçu une bonne éducation, parle le francique, le grec et le latin et se passionne pour la culture, la grammaire, l'astronomie, le calcul.

Son précepteur, Alcuin, un moine d'origine anglo-saxonne, définit męme les arts libéraux, matičres principales enseignées ŕ l'université (créée au Moyen Âge, évidemment) : la grammaire, la rhétorique, la dialectique, l'arithmétique, la géométrie, la musique et l'astronomie.

Et puis, en 789 tout change. Charlemagne nous pond un capitulaire (acte législatif de l'époque carolingienne. Il est divisé en petits chapitres nommés capitula, d'oů le nom de capitulaire), certainement le plus célčbre des capitulaires : l'Admonitio Generalis. Ce document est trčs important car il modifie le rôle du clergé au sein de son royaume et il crée l'école obligatoire et gratuite pour tous.

L'école au Moyen Âge ne se limite pas ŕ l'école élémentaire, puisqu'aprčs, les élčves peuvent accéder ŕ l'école dans un monastčre, ŕ l'école cathédrale, puis ŕ l'université. Mais se sont essentiellement les enfants d'aristocrates qui y ont accčs ou les enfants qui sont destinés ŕ ętre moines.