Prof ? Moi ? Jamais !

[Denis]

Que signifie la forte baisse du nombre des candidats aux différents concours de l'Education nationale constatée cette année ?
En septembre dernier, 18 000 personnes ont passé le concours de professeurs des écoles, contre 34 952 lors de la session précédente.
En novembre, 21 000 étudiants se sont présentés aux épreuves des concours du second degré type Capes contre 38 249 lors de la session précédente.
Pour le ministère de l'Education nationale, il s'agit d'un phénomène "purement conjoncturel" lié à la mise en place de la réforme de la formation des enseignants.
Les syndicats admettent le caractère transitoire de cette année mais s'inquiètent d'une baisse d'attractivité d'un métier «de plus en plus difficile».
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Y'a t-il des madmoiZelles qui ont renoncé à devenir enseignantes ? Pourquoi ?
Celles d'entre vous qui conservent le feu sacré peuvent-elles nous dire ce qui les motive?

[van_elodie]

Je ne pense pas que la baisse soit liée exclusivement à la réforme des rétraites. Mais les conditions du travail y sont pour beaucoup. Quand on voit ce qui se passe aujourd'hui dans certains lycées et collèges c'est de plus en plus difficiles d'être prof surtout que l'état réduit le budget consacré à l'éducation nationale. Pour devenir prof aujourd'hui il faut vraiment avoir une vocation mais surtout et avant tout aimer les challenges. Ma meilleure copine voulait devenir prof d'anglais et finalement après une année de fac s'est reorienté en histoire de l'art. C'est triste à dire mais il y'a de moins en moins de profs.

[Harleen Quinzel]

Bah, c'est plutôt positif, non?

Enfin je comprends pas bien je crois....

[missMM]

J'aurais besoin d'une 4e proposition dans le sondage : j'y songe.

Je ne savais pas qu'il y avait une forte baisse des candidats... mais égoîstement cela me fait "plaisir" de l'apprendre. Par contre, étatn sur le terrain, je peux dire qu'effectivement c'est diffcile, fatiguant mais humainement très riche (et difficile, épuisant, etc.) et que cela peut réellement découragé avant et pendant la carrière. J'envisage de plus en plus sérieusement de tenter le concours de professeur des écoles mais j'ai du mal à m'imaginer être gérer une classe et enseigner toute ma vie (même si en prenant de l'expérience ce sera peut-être moin diffcile).

[Denis]

Posté par missMM

J'aurais besoin d'une 4e proposition dans le sondage : j'y songe.

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Serviteur !

[Harleen Quinzel]

En fait c'est juste que vu comment "l'information" est traitée j'ai l'impression que le message c'est "olala y'a moins de prof" ou encore "le métier de prof attire moins". Alors que c'est pas exactement : y'a moins de candidature mais y'a aussi moins de postes ouverts. S'il y a moins de profs ce n'est pas du au nombre de candidature plus faible.

Quant au fait que le métier de prof ne plus valorisé par la politique actuelle de l'Etat, il serait peut-être temps de s'en rendre compte. La démotivation des enseignants n'est pas réellement un fait nouveau... Il est assez logique, étant donné les réactions, que ça soit de la part de parents d'élèves ou simplement de nos chers concitoyens, face aux revendications des profs, que ce métier n'attire plus. Pas étonnant non plus que le métier de prof dans le domaine des sciences ait à l'heure actuelle plus de succès que celui de prof de français, histoire ou encore ( :o horreur ) philosophie. Quand on compte une trentaine de poste à l'année, on s'étonne qu'il puisse y avoir même quelques 1 000 candidats... (pour la philosophie par exemple)

[Absynthe-Minded]

Moi je veux être professeur des écoles mais je comprend tout à fait la baisse du nombre d'inscrits. Je trouve qu'on nous en demande toujours plus et je ne suis pas sûre qu'on sera bien formé (les cours par vidéo c'est vraiment de la grosse blague). Il faut passer le Cles, le C2i... Ma mère est prof et elle essaye par tous les moyens à me décourager. Les autres profs que j'ai rencontrée me disent aussi que ce n'est pas une profession vers laquelle il faut se tourner, que pour 5 ans d'études on peut trouver un métier bien mieux et mieux payé.
J'ai parlé avec des gens qui voulait être prof et qui ont changés d'idées. Pour tous, ce qui les rebute c'est le fait que maintenant ce soit un master.

[missMM]

Posté par Absynthe-Minded

Moi je veux être professeur des écoles mais je comprend tout à fait la baisse du nombre d'inscrits. Je trouve qu'on nous en demande toujours plus et je ne suis pas sûre qu'on sera bien formé (les cours par vidéo c'est vraiment de la grosse blague). Il faut passer le Cles, le C2i... Ma mère est prof et elle essaye par tous les moyens à me décourager. Les autres profs que j'ai rencontrée me disent aussi que ce n'est pas une profession vers laquelle il faut se tourner, que pour 5 ans d'études on peut trouver un métier bien mieux et mieux payé.
J'ai parlé avec des gens qui voulait être prof et qui ont changés d'idées. Pour tous, ce qui les rebute c'est le fait que maintenant ce soit un master.

Cela me surprend que le master et le salaire soient aussi rebutant. Objectivement, je le comprends mais subjectivement je sais qu'ils y a d'autres métiers aussi passionnants et exigeants que l'enseignement qui demande un niveau d'étude et un investissement importants pour un salaire et une reconnaissance dérisroire. Je pense en particulier aux métiers de la culture, donc je trouve que la situation des profs n'est pas à plaindre niveau salaires et diplômes. Ce que je trouve le plus difficile c'est l'énergie nécessaire.

[Arc-en-Ciel]

Pour cette année, je pense que la réforme de la formation des enseignants joue pas mal là-dedans. Comme l'a dit Siobhan O'Tool, la session de cette année était dès le mois de septembre (contre le mois d'avril "à l'époque"), ça laisse bien moins de temps de préparation, et je pense que du coup, certains candidats ont préféré ne pas le tenter cette année pour se laisser véritablement une année entière de préparation.
Aussi, le nombre de postes ouverts cette année était une vraie blague. Sur l'académie de Strasbourg, pour le concours de professeur des écoles, il y avait 45 places, je crois. C'est vraiment un chiffre ridicule, et ça aussi, ça peut être décourageant. Savoir qu'on va devoir se battre contre plus de 1000 candidats pour être dans les 45 premiers, ça peut faire passer l'envie de passer le concours. (L'année où je l'ai passé, on était je crois 1300 candidats pour 200 postes ouverts et on trouvait déjà que ce n'était pas grand'chose)
Du coup, je ne sais pas, je crois que ce n'est pas forcément "grave" si moins de gens passent le concours puisque de toute façon, par rapport au nombre de candidats, le nombre de postes est toujours riquiqui. Disons que cette baisse ne va pas causer un vrai problème puisqu'elle ne va pas du tout être la raison d'un manque d'enseignants en France.

Je suis professeur des écoles, et je pense objectivement qu'en maternelle et en élémentaire, c'est déjà plus "sympa" et "facile" que dans le secondaire (je mets quand même des guillemets parce que chaque situation a ses particularités). Je n'aurais par contre jamais voulu être prof en collège, parce que le public ado a tendance à me gonfler profondément en moins de deux. Du coup, pour ce qui est du secondaire, je comprends qu'on puisse rechigner à s'y engager. C'est vrai que ce n'est pas forcément rigolo de passer ses journées à essayer de secouer les puces de plein d'adolescents boutonneux qui veulent juste aller fumer des cigarettes en cachette derrière le collège quand votre cours se termine.

Par contre, je suis aussi surprise quand j'entends l'argument du salaire soit disant trop bas pour le niveau d'études demandé. Sérieusement, je suis loin de me serrer la ceinture tous les mois (certes je n'ai pas encore d'enfants à nourrir, mais même), je trouve qu'en travaillant 4 jours dans la semaine et en ayant toutes les vacances scolaires (même si ce temps libre est bien évidemment entamé par les temps de préparation), il serait franchement indécent de demander à gagner 3000 euros par mois en début de carrière.

[Iaoranamoana]

La réforme actuelle a tellement été un merdier monstre que beaucoup ont abandonné l'idée. Genre on ne savait quelles allaient être les conditions d'accès au master enseignement. Comment bâtir son avenir sur du trouble ? Du flou ?

Ensuite, on supprime des postes chaque année (malheureusement ...) donc c'est plutôt normal qu'il y ait moins de monde au portillon.

[Tangerine]

Je rejoins les filles quant aux raisons qui pourraient expliquer la baisse du nombre de candidats (concours avancé, moins de postes, réforme...)

Et en ce qui concerne mes motivations pour ce métier, et bien je dois dire que ma formation ne me permet pas vraiment de faire autre chose. Mais c'est aussi parce que j'aime bien enseigner ce que je sais, et quand les élèves sont motivés, ça fait vraiment plaisir. Après, bien évidemment que les élèves ne sont pas toujours motivés, loin de là (je crois que je teste le groupe le plus désintéressé de la Terre!) et oui, c'est dur de les "cadrer". Je suis plus crevée par une heure d'anglais à des élèves français en Bac pro que par trois heures de français à des étudiants chinois débutants. Mais je sais pas, ce métier me tente!

[LauMeow]

Hmm.. Attends je réfléchis... Ha! Non, pas besoin: PLUTÔT CREVER.
Sur un lycée de 3000 personnes tu as généralement 50 élèves intelligents, ouverts et cultivés (en même temps) (je le sais j'ai été lycéenne.), et je parle d'un tranquille lycée de province. Quand on sait où sont parachutés les jeunes profs, quelles sont leurs conditions de travail, plus aucune autorité par peur de se prendre des mandales dans la gueule (j'allais mettre un autre truc qui aurait créé une magnifique polémique mais j'ai un avion à prendre j'aurais pas pu en profiter), des élèves illettrés en quatrième parce qu'on les a fait passer pour s'en débarrasser, non, vraiment.
En plus les collégiens/lycéens sont bêtes (je le sais, je l'ai été. bis), irrévérencieux et n'ont rien à foutre de ce qu'on leur apprend.
J'ai une pote qui lutte actuellement dans cette grande arnaque qu'est le master d'enseignement et qui est en train d'y laisser sa santé mentale en essuyant leurs plâtres douteux.

[Harleen Quinzel]

Posté par LauMeow

Hmm.. Attends je réfléchis... Ha! Non, pas besoin: PLUTÔT CREVER.
Sur un lycée de 3000 personnes tu as généralement 50 élèves intelligents, ouverts et cultivés (en même temps) (je le sais j'ai été lycéenne.), [...]
J'ai une pote qui lutte actuellement dans cette grande arnaque qu'est le master d'enseignement et qui est en train d'y laisser sa santé mentale en essuyant leurs plâtres douteux.

En même temps, je doute que la fonction principale du professeur, a partir du moment où nous sommes dans une démocratie qui fait de l'éducation un devoir, soit de passer du bon temps avec des gens qui sont déjà intelligents, ouverts et cultivés. Il me semble que son rôle est plutôt de les former a devenir tout ça...

[missMM]

HS : J'étais un peu dépitée par la difficulté annoncée de mon nouveau poste, et en vous lisant j'ai à nouveau envie de me battre pour les enfants (même si parfois ça revient à se battre contre eux). Je crois déjà en chacun d'eux, et à force de vous lire je vais vraiment finir par croire que je peux leur apporter quelque chose. Merci.

[Lila-Rose]

Posté par Molly Jones

Bien sûr que tu peux leur apporter quelque chose, après c'est clair ça sera dur, les gamins sont durs. Je pense qu'il ne faut déjà pas partir en se disant que ce sont tous des petits cons... Parce que c'est ça qui les rends encore plus cons...

Oui je me souviens au collège comment on était avec les profs,puis une année on a eu une prof géniale,qui regardait chaque élève limite avec de l'amour dans les yeux,c'était un peu la gentillesse incarnée,tu sentais qu'elle pensait le meilleur de tous ses élèves.Resulat ? Tout le monde la respectait et il n'y avait jamais de problème

(HS mais bon)

[Alecto]

Posté par LauMeow

Hmm.. Attends je réfléchis... Ha! Non, pas besoin: PLUTÔT CREVER.
Sur un lycée de 3000 personnes tu as généralement 50 élèves intelligents, ouverts et cultivés (en même temps) (je le sais j'ai été lycéenne.), et je parle d'un tranquille lycée de province. Quand on sait où sont parachutés les jeunes profs, quelles sont leurs conditions de travail, plus aucune autorité par peur de se prendre des mandales dans la gueule (j'allais mettre un autre truc qui aurait créé une magnifique polémique mais j'ai un avion à prendre j'aurais pas pu en profiter), des élèves illettrés en quatrième parce qu'on les a fait passer pour s'en débarrasser, non, vraiment.
En plus les collégiens/lycéens sont bêtes (je le sais, je l'ai été. bis), irrévérencieux et n'ont rien à foutre de ce qu'on leur apprend.
J'ai une pote qui lutte actuellement dans cette grande arnaque qu'est le master d'enseignement et qui est en train d'y laisser sa santé mentale en essuyant leurs plâtres douteux.

Ce genre de commentaire n'aidera nullement à réhausser la misère intellectuelle de la génération (tranche de cinq ans) qui nous suit...

Je connais plusieurs personnes qui ont eu le dernier Capes, et d'autres personnes moins brillantes (et dans la mauvaise fac) qui n'ont pas voulu se lancer dans cette blague qu'est le master enseignement.

Jusqu'à ma L2 de lettres, je voulais être passer l'agrég, être prof en secondaire en France. Après il y a eu des rumeurs sur la bivalence au concours, je me suis lancée dans un cursus d'anglais. Et puis il y a eu la mastérisation, qui m'a fait abandonner toute velléité d'enseigner en France. Je ne suis pas contre le recrutement à bac + 5, ce qui m'énerve le plus c'est la suppression de l'année de stage.

J'ai les diplômes et l'expérience pour faire tout de suite la formation pour être prof en Angleterre. J'attends de finir ma seconde licence et faire un master FLE pour la gloire. Certes je m'en veux un peu d'abandonner le navire mais une de mes copines à l'IUFM m'a raconté des absurdités. A la rentrée, elle a un stage en responsabilité en grande section, seule avec sa classe. Elle va donc remplacer un néo-titulaire...

Je ne veux pas me battre contre le gouvernement, contre l'administration, contre les élèves. L'herbe est plus verte ailleurs. Je reviendrai peut-être en France ceci dit.

[Pantaleon]

Le "Non merci !" me gêne un peu en fait. Ça fait trop catégorique pour moi, genre "Hahaha mais ça va pas ? Moi prof ?", alors que j'aurai préféré répondre quelque chose comme "Non ça n'est pas ma vocation" parce que d'autres métiers m'attirent plus que prof, pas parce que je méprise ce métier ou qu'il ne me conviendrait pas.

[Neïa.]

Je suis franchement très partagée.

Je viens d'un milieu enseignant (une grand-mère ancienne institutrice, et deux parents professeurs des écoles, et ma mère est directrice). Tous les soirs depuis que je suis petite, j'ai eu le droit à toutes les misères possibles et imaginables. Entre les gamins mal polis (alors que mes deux parents sont en maternelle), violents, agressifs, les parents qui chipotent pour trois fois rien, et j'en passe des meilleurs, j'avoue avoir été dégoûtée du métier de professeure, alors qu'avant, j'y songeais sérieusement.
C'est un métier que je trouve difficile : cela demande beaucoup de préparation, de patience, de sérénité...
Personnellement, je vois ma mère faire des signalements sociaux tous les mois (alors qu'elle est dans une "bonne" école), elle est assistante sociale, conseillère conjugale, en gros, elle fait beaucoup d'autres choses qui ne font pas partie de sa formation initiale. Elle est toute seule pour gérer, surtout qu'avec les réformes, les aides spécialisées sont supprimées au fur et à mesure.

MAIS je reconnais qu'avec de la conviction, ce métier est fabuleux, aussi difficile soit-il. Car voir un enfant content de venir à l'école, content d'apprendre et avide de connaissance, c'est juste merveilleux. Ma mère a des élèves non francophones qui disent leurs premiers mots de français grâce à elle et ses collègues, et toutes ces petites choses, ça aide à tenir, et dans ce cas, on doit se dire qu'on n'est pas là en vain, que ce travail est formidable.

Être professeur n'est pas simple, et cela ne va pas aller en s'améliorant (je pense), mais c'est quand même un métier magique que d'aider les enfants à grandir, s'épanouir et se créer un avenir.

[Poki]

Il faut savoir que le nombre de postes aux concours pour être professeur des écoles ou du secondaire a énormément baissé. De plus, il a eu la réforme des IUFM. Il faut donc un master pour pouvoir passer ces concours.

Je pense que ces facteurs ont conduit à une baisse des candidats.

De plus, quand on sait qu'on demande un BAC+5 pour enseigner au lycée comme en maternelle, avec un salaire qui ne va pas beaucoup évoluer (certes, les professeurs ont pas mal de vacances...), je ne sais pas si les jeunes souhaitent toujours être professeur (et je ne parle pas des problèmes rencontrés lorsqu'on enseigne!).

Pour ma part, je connais beaucoup de personnes qui veulent enseigner mais qui ont tout simplement été stoppées par la sélection du concours.


Actuellement, j'enseigne dans un collège mais je ne peux pas passer de concours pour être professeur car je n'ai pas de master mais une licence.
Je n'ai pas les moyens d'arrêter de travailler. Du coup, cela fait une personne de moins qui se présente au concours.

[Lamina]

Hors de question pour ma part ! J'ai été trop traumatisé pour (et non pas par) mes enseignants. Toute ma scolarité s'est déroulé en ZEP et franchement voir des gamins haut comme trois pommes te menacer, t'insulter, te manquer de respect. Pour moi ça ne tiendrait pas deux seconde parcque colérique et impatiente comme je suis j'aurais déja pêté un câble. Et si c'est pour rajouter à ça les problémes administratifs c'est no way !