Option en Seconde.

[Blackout]

Alors par où commencer ? Tout d'abord Bonjour !

Je suis actuellement en 3ème au collège et c'est en ce moment qu'à lieu le choix de l'orientation pour l'année prochaine. Je pense que, comparé à certaines personnes de mon entourage, je suis plutôt bien informée puisque ça fait quelques temps déjà que j'ai commencer à me renseigner. Ça n'empêche que je me retrouve dans une impasse, laissez moi vous expliquer.

Avec la nouvelle réforme des lycées depuis la rentrée 2010, en plus du tronc commun s'ajoute 2 options obligatoires. Une première option économique à choisir entre SES (sciences économique et sociale) et PFEG (Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion) et une seconde parmi divers choix (Sciences et Laboratoire, Litt.et société, LV3, etc.). Pour moi, tout été déjà réfléchi, j'allais faire SES en première option et Littérature et société en seconde. Seulement c'est la qu'intervient le "mais" de l'histoire, hier se déroulait les portes ouvertes du lycée que je convoite et j'avoue ne pas avoir été franchement convaincue par "Littérature et société", surement aussi en raison du prof qui n'avait pas l'air très organisé alors je me dis que si ses cours c'est la même, non merci. Ensuite, SES, là déjà le programme a l'air davantage intéressant, au moins ça de bon. Maintenant, je pensais prendre LV3 comme remplacement à Littérature et société, mais le lycée où je vais ne propose qu'italien et après réflexion je ne pense pas que cette langue me sera d'une grande utilité, encore s'il y avait un intérêt au-delà de la simple raison d'apprendre une langue pour apprendre, pourquoi pas mais comme ce n'est pas mon cas... je le rais de la liste (pourquoi ne font-il japonais qu'à Bordeaux en Aquitaine? ;_; ). Reste alors les options scientifiques, mais très franchement même si mon niveau en maths est largement dans la moyenne (que je dois essentiellement à ma prof), les matières SVT et Physique-Chimie sont loin d'être mon domaine de prédilection, puis sans oublier l'option Arts plastiques mais là aussi l'art est plus généralement synonyme de prise de tête qu'autre chose pour mon cas. Sur ce, il ne me reste rien et c'est donc là que je bloque. J'espérais également rejoindre la section européenne, mais il est clairement stipulé dans une fiche exclusivement portée sur ce sujet que la classe européenne n'est dispensé qu'en espagnol et que ce sont les cours d'SVT qui se font dans cette langue. Alors déjà que je ne suis pas friand d'Espagnol et que l'SVT et moi ça fait deux, je crois que j'ai très vite fait mon choix.

Pour le moment ma seule issue c'est le (maternelle/primaire/collège) lycée privée, auquel je n'aurais même pas songé si ma mère n'avait pas évoqué cette éventualité et qui fait apparemment classe européenne anglais (dixit. le site de l'établissement). De plus, je connais un ami qui y a fait son année de seconde et qui aurait plus tendance à me le conseiller si je résume en gros ce qu'il m'a dit. Cependant, faut-il encore que je me renseigne et comme dans tout établissement privée, ce n'est pas donné (même si mon père me soutient). Reste néanmoins le choix pour la seconde option et c'est là que je requiert votre aide et peut-être principalement (ou pas) d'élèves actuellement en seconde qui pourrait sans doute m'éclaircir davantage sur les options et ce qu'on y fait "en gros" (même si je me doute que ce doit être +/- vaste à résumer selon l'option)

Voilà pardonnez moi le pavé, j'ai essayé de résumer brièvement mon problème. Si vous avez besoin de plus d'informations pour pouvoir m'orienter dans mon choix, n'hésitez pas à me demander. Bonne fin de journée et merci d'avance !

[Moon-Sparkle]

Salut, je suis actuellement en seconde option PFEG et Littérature et Société. L'année dernière ça a été un vrai calvaire pour me décider mais je ne regrette aucun de mes deux choix. J'ai choisi PFEG parce qu'on m'avait dit que c'était beaucoup plus pratique contrairement aux SES plus théoriques. Moi qui pensais que j'allais détester l'économie, finalement j'aime bien et j'ai de supers notes. On apprend beaucoup de choses sur l'organisation d'une entreprise, on a parlé des différents acteurs économiques et des banques. C'est intéressant et je pense que ce sont des choses très importantes à savoir. En littérature et société j'ai deux professeurs géniaux. Les cours sont très diffrents de cours normaux. On parle, on donne nos impressions. Nos profs ont choisi comme thèmes le Surréalisme et l'Exotisme. On a vu beaucoup de tableaux et d'artistes, on a fait de lhistoire aussi (les années 20, le communisme pour le surréalisme, et les grandes découvertes pour l'exotisme). On a du faire un clip surréaliste et là on fait une brochure d'agence de voyage. Vraiment, c'est une matière extra!
PS: Je suis en lycée privé.
En espérant t'avoir un peu renseignée

[Solemnia]

Moi je suis en 1ere L mais je n'ai pas connu les réformes (j'ai redoublé assez tot pour ça ) , par contre en 2nde j'avais pris SES et ce que je peux te dire c'est que c'est vraiment un cours génial, trés axé dans l'actualité et trés bien équilibré (du social et de l'économie comme son nom l'indique) (j'avais un prof trés humain aussi, mais ce n'était pas le seul facteur) de plus les SES m'ont donné une trés bonne methodologie dans mes copies (je n'ai pas continué car en L on ne continue pas cette option, mais la methode apprise m'a beaucoup avantagé pour les dissert, etc). J'ai vraiment beaucoup regretté de ne pas continuer cette option, aprés je ne connais pas l'autre mais les redoublants de seconde que je connais et qui se destinaient vers ES, ou du commerce plus tard ont continué les SES

Aprés il faut te poser la question : quelle fillière compte tu faire ? J'imagine qu'à cette époque de l'année tu dois déja être au courant

Si tu comptes faire une L, alors je ne peux que te conseiller Littérature et société (j'ai eu un bref aperçu de ces options, sauf celle scientifiques car ce n'est pas mon domaine) ca me semble évident

Tu sembles beaucoup te baser sur la qualité d'enseignement du prof, tu devrais te débarasser de cette habitude, ca ne fera que te desservir, notamment par la suite. Evidemment étudier avec un prof qui est organisé et qui aime ce qu'il fait, c'est un plus, mais ce n'est pas suffisant.
Le travail personnel et ton interet pour la matiére doit être la seule chose qui te pousse a choisir.
Pour la LV3, sache que l'italien est trés pratique. Il n'est pas dispensé dans mon lycée et je le regrette beaucoup, mais aprés si tu pense qu'apprendre une langue est inutile, a toi de voir

Pour résumer je te conseille de choisir ton option en fonction de ton orientation

[Juvenilia]

Bonjour, je suis en seconde et je suis ces deux options (SES et littérature et société). L'option SES est très intéressante puisqu'elle nous permet essentiellement de découvrir le "savoir-faire" ce qui n'a rien à voir avec les cours de SES de première. Cependant, il permet d'acquérir certaines bases élémentaires.

Quant à la littérature et société, c'est une option qui apporte beaucoup de culture quel que soit le thème choisi par les professeurs dans l'année. Étonnement, après avoir discuté avec plusieurs élèves de science Labo. ou qui faisait l'option technologie de laboratoire, j'en ai déduit que toutes ces options ont été mises en place dans le même but : nous préparer aux TPE de première. Même si le contenu des cours sont différents, ont en vient au même point. Donc, tout dépend de tes affinités ( si tu es plus littéraire ou scientifique). Mais selon moi, la littérature et société est de loin la plus intéressante car beaucoup plus riche que les autres options.

En revanche, la seconde européenne est tout aussi intéressante et cette option permet d'avoir une mention "européenne" sur le bac. Plusieurs de mes amis y sont inscrits et trouvent cette option extrêmement enrichissante, elle permet de beaucoup progresser en anglais et c'est un véritable plus.

Cependant, il est vrai que généralement, les élèves de première ont du mal à s'accoutumer au rythme pour la préparation des TPE. Donc, les options comme la littérature et société apportent un véritable bagage pour la première ainsi que pour cette épreuve du bac.

[Blizzard]

J'avais pris SES en Seconde et franchement c'est intéressant. C'est du concret et ça se base sur l'actualité et sur des choses qu'on voit tout les jours, elle nous permet d'apprendre pas mal sur la société et le monde dans lequel on vit.

Après il faut voir quelle première tu veux faire pour choisir ton option, si tu veux faire ES tu peux prendre SES-PFEG (c'est possible, ça ?) et si tu veux faire L tu as le choix entre SES-Litt&Soc ou SES-LV3 ... (ouais je t'aide pas beaucoup là... ><)

T'inquiètes pas, on est avec toi, qui n'a pas connu l'ENFER du choix des options (et je ne pense pas que la réforme ait arrangé le truc!) ...

edit : En ce qui concerne le prof de Littérature & Société que tu as vu aux Portes Ouvertes, tu es sûre que tu l'auras en cours ? Et puis, il n'y a pas deux profs normalement pour le cours de Littérature & Société ?

[Ezale]

Petit up.

Donc en fait là dans un peu plus de 3 semaines je vais aller en seconde, et...je sais toujours pas quoi prendre comme 2e enseignement d'exploration haha.

J'ai choisi en 1er SES, parce que la plupart des gens choisissent ça (oui j'suis un mouton ). Le problème, bah c'est le deuxième qu'on choisira à la rentrée.

Il y a en tout 12 enseignements d'exploration, mais chaque lycée n'en propose qu'un certain nombre. Voilà les 12 :

-Création et activités artistiques (arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle ou patrimoines)
-Écologie, agronomie, territoire et développement durable (en lycées agricoles)
-Langues et cultures de l’Antiquité, latin ou grec (3h au lieu de 1h30)
-Littérature et société
-LV3 étrangère ou régionale (3h au lieu de 1h30)
-Méthodes et pratiques scientifiques
-Biotechnologies
-Santé et social
-Création et innovation technologiques
-Sciences de l'ingénieur
-Sciences et laboratoire

Seuls ceux qui sont en gras sont proposés dans mon lycée. Puis, évidemment j'étais intéressée par les enseignements qui ne sont pas dans la liste que propose mon lycée comme Santé et social, ou encore LV3. Je sais pas encore où je vais aller en première, sachant que j'hésite entre une 1ère ES et une 1ère S (enfin non j'hésite pas en fait, je veux aller en ES et mes parents veulent absolument que j'aille en S, mais tout ça c'est une autre histoire).

Après, quand je fonctionne par élimination il me reste Méthodes scientifiques, Création et innovation technologiques et Sciences et laboratoire. Je dois avouer que aucun des 3 ne m'attirent réellement... Si quelques filles sont passées par là, ou alors qui ont choisi un de ces 3 enseignements je voudrais bien savoir ce qu'on y fait pour m'éclairer un peu.

[Hollie]

Je suis d'accord avec @Air, prendre des options scientifiques c'est contradictoire, mais pourquoi pas après tout. Tu comptes aller en ES en première ? D'après ce que je sais de leur programme (à prendre avec des pincettes), Création et innovation technologiques, et Sciences et laboratoire seraient plutôt inutiles pour la suite.

Mais de toute façon, ce ne sont que des options, et même si tu prends par exemple Littérature et société, tu auras toujours la possibilité de faire S après, le but premier c'est de faire découvrir "doucement" aux secondes ce qui les attend. Et justement, si tu te rends compte que c'est pas du tout ton truc, ça t'évitera de te planter totalement pour ton choix de filière et les deux ans qui suivront !

(Après, je n'ai pas subi la réforme, donc je dis peut être n'importe quoi )

[Ezale]

@Air : Bah ouais ils sont assez pointilleux sur le fait de vouloir que j'aille en S même si je veux pas...
Puis je suis bien d'accord avec toi que c'est contradictoire de prendre des options scientifiques alors que je veux pas aller en S mais j'ai pas trop le choix avec les options que mon lycée propose. Pour les langues, j'ai ni fait latin ni grec. Même s'ils disent que les débutants peuvent y accéder, à mon avis je suis un peu désavantagée par rapport aux autres vu que j'ai pas les bases.

Pour Hollie, je sais que c'est qu'un exemple mais je suis pas très littéraire alors je me dis que je devrais éviter de choisir Littérature et société . Je passe peut-être à côté de quelque chose qui peut me plaire mais bon x).

En tout cas je sais pas quoi faire, et je pense que ça va se faire au feeling

[Ezale]

Je trouvais aussi que les options proposés "voulaient" nous orienter vers la voie scientifique, voilà ma pensée confirmée

Sincèrement j'en sais pas grand chose sur les enseignements. J'ai cherché sur le net quelques descriptions mais au final c'était les mêmes (je te copie/colle ce qu'ils disent) :

Création et innovation technologiques :
Comprendre comment on conçoit un produit ou un système technique faisant appel à des principes innovants et répondant aux exigences du développement durable, tel est l'objectif de cet enseignement. Il permet aussi d'explorer de manière active, et à partir d'exemples concrets, plusieurs domaines techniques ainsi que les méthodes d'innovation.

Méthodes et pratiques scientifiques :
Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets impliquant les mathématiques, les sciences de la vie et de la Terre, la physique et la chimie. L'enseignement vise à montrer l'apport et l'importance de ces disciplines dans la société moderne, et permet de découvrir certains métiers et formations scientifiques.

Sciences et laboratoire :
Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire, dans les domaines de la santé, de l'environnement et de la sécurité. Chacun d'eux peut être abordé au travers de méthodologies et d'outils propres aux différentes disciplines scientifiques concernées (physique, chimie, biochimie, etc.)

Donc voilà, à vrai dire lire ces descriptions ne m'aident pas à choisir et c'est pour ça que je voudrais que quelques mads me (nous) racontent leur expérience :°

[KATE!!!]

Posté par Raik

Après, quand je fonctionne par élimination il me reste Méthodes scientifiques, Création et innovation technologiques et Sciences et laboratoire. Je dois avouer que aucun des 3 ne m'attirent réellement... Si quelques filles sont passées par là, ou alors qui ont choisi un de ces 3 enseignements je voudrais bien savoir ce qu'on y fait pour m'éclairer un peu.

Alors moi j'étais en Seconde cette année et j'ai fais comme options Ses et Mps ( Méthodes et pratiques scientifiques donc) . Alors pour résumé ce qu'on faisait en MPS déjà l'organisation n'était pas vraiment bien en place vu que c'était la première année mais sinon j'ai bien aimé tout ce qu'on a fait , c'était assez intéressant. On faisait des ateliers ( Physique-chime , SVT ou Maths ) chaque semaine et on changeait toutes les 2 semaines . On était par petit groupe et au début de l'année tout tournait autour d'un même sujet : un meurtre qu'on devait élucidé . En fonction de l'atelier dans lequel on était on faisait de la cryptologie , énigme , études de relevé d'Adn , études de la terre ... Le tout dans une bonne ambiance.

[Hollie]

Posté par Raik

Création et innovation technologiques :
Comprendre comment on conçoit un produit ou un système technique faisant appel à des principes innovants et répondant aux exigences du développement durable, tel est l'objectif de cet enseignement. Il permet aussi d'explorer de manière active, et à partir d'exemples concrets, plusieurs domaines techniques ainsi que les méthodes d'innovation.

Méthodes et pratiques scientifiques :
Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets impliquant les mathématiques, les sciences de la vie et de la Terre, la physique et la chimie. L'enseignement vise à montrer l'apport et l'importance de ces disciplines dans la société moderne, et permet de découvrir certains métiers et formations scientifiques.

Sciences et laboratoire :
Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire, dans les domaines de la santé, de l'environnement et de la sécurité. Chacun d'eux peut être abordé au travers de méthodologies et d'outils propres aux différentes disciplines scientifiques concernées (physique, chimie, biochimie, etc.)

A mon avis : Création et innovations technologiques, c'est plutôt tourné pour ceux qui vont faire S-SI (sciences de l'ingénieur), Méthodes et pratiques scientifiques, à mon avis plutôt des maths, et Sciences et laboratoire, j'ai une amie qui l'a fait. Ca se rapproche d'une option que moi j'avais en seconde : BLP (Bio de Labo et Paramédicale), en gros c'est tourné biologie, chimie, biochimie... Mais c'est ton choix, c'est à toi de trancher

Juste un conseil : ne va pas en S parce que tes parents te poussent, ou encore parce que ton lycée pense que c'est mieux pour toi. Si tu dois prendre cette filière, fais le parce que tu en as envie, c'est vraiment important. Aucune des personnes que je connais qui y sont allées par obligation n'a fini par passer son bac S : une s'est réorientée en L, un en bac pro, une en sport études... Fais ton choix pour toi, pas suivant l'avis des autres, sinon tu vas juste galérer et te démotiver. Fais ce que tu aimes.

[Ezale]

@KATE!!! : Ça a vraiment l'air sympa vu comme ça cet enseignement (ça fait trop genre Les Experts ahah !). Merci de m'avoir éclairée ! P'tite question sinon, vous avez fait "que" ça en une année ?

@Hollie : J'ai une p'tite idée de ce que je vais choisir mais j'en suis pas encore sûre à 100%. J'ai cherché un peu le programme des 3 enseignements là (je pense pas qu'il va changer vu que c'est que la deuxième année depuis la réforme), puis je pense que celui qui va le plus m'intéresser sera Méthodes et pratiques scientifiques !

Sciences et laboratoire c'est assez axé vers tout ce qui est biologie. Les thèmes en gros c'est la terre, l'eau et l'air si j'ai bien compris , ça m'intéresse pas trop.
Création et innovations technologiques, ça porte assez bien son nom. C'est le développement de nouvelles technologies et tout (tu vois le concept !). J'pense pas vraiment aimer, j'ai pas l'esprit très technologique

En ce qui concerne les filières, j'espère bien avoir le dernier mot... A chaque fois qu'on parle de ça avec mes parents ça se finit un peu en dispute, je suis assez irritable sur ce sujet-là avec eux x).

Ils veulent que j'aille en S "pour mon bien", parce que c'est "passe-partout" et ils disent que je veux pas aller là bas parce que c'est trop dur mais que j'ai les capacités nanana. Ça me met assez en rogne de les entendre dire ça, certes, j'en ai peut-être les capacités mais c'est pas une raison pour que j'y aille.
Au pire je me dis que je m'y adapterais au bout de deux ans hein (et une autre raison, pourrie mais bien quand même : si des copines changent pas d'avis elles vont prendre la voie scientifique !) [/racontage de vie off ]

[Hollie]

Posté par Raik

Ils veulent que j'aille en S "pour mon bien", parce que c'est "passe-partout" et ils disent que je veux pas aller là bas parce que c'est trop dur mais que j'ai les capacités nanana. Ça me met assez en rogne de les entendre dire ça, certes, j'en ai peut-être les capacités mais c'est pas une raison pour que j'y aille.
Au pire je me dis que je m'y adapterais au bout de deux ans hein (et une autre raison, pourrie mais bien quand même : si des copines changent pas d'avis elles vont prendre la voie scientifique !) [/racontage de vie off ]

Faudrait que d'autres Mad viennent donner leur avis, mais moi je maintiens, le faire parce que c'est le choix de tes parents, c'est pas la bonne solution. La S c'est déjà dur pour ceux qui aiment ça, alors si en plus c'est pas ton choix... MAIS, de toute façon, il te reste un an pour choisir, te faire une idée, tout ça, donc te prends pas la tête maintenant

[Ezale]

J'aimerais bien faire ce que JE veux et pas ce qu'ils choisissent à ma place mais c'est compliqué. Certaines Mad seront peut-être d'accord avec mes parents, d'autres ne le seront pas, je me dis que ça dépend de comment on voit ça

Après ouais c'est comme tu dis, il me reste encore une année pour y penser, les convaincre (ou me faire convaincre ><), puis pour l'instant c'est les vacances alors vaux mieux en profiter que de se prendre la tête sur ça !

[KATE!!!]

Posté par Raik

@KATE!!! : Ça a vraiment l'air sympa vu comme ça cet enseignement (ça fait trop genre Les Experts ahah !). Merci de m'avoir éclairée ! P'tite question sinon, vous avez fait "que" ça en une année ?

Derien On a fait ça un peu plus de la moitié de l'année ( on avait pas beaucoup d'heures , c'est normal , 1h30 par semaine ) , on a même fait une sorte de théâtre pour présenter l'option au futur seconde , ils ont adorés . Avec du ketchup , des empreintes de pas et tout .
Et sinon le reste de l'année on faisait des activités et on avait un temps donné pour faire des diaporamas par 2 ou 3 qu'on présentait au autres élèves de l'option . Si tu as d'autres questions n'hésite pas .

[Ezale]

Posté par KATE!!!

Derien On a fait ça un peu plus de la moitié de l'année ( on avait pas beaucoup d'heures , c'est normal , 1h30 par semaine ) , on a même fait une sorte de théâtre pour présenter l'option au futur seconde , ils ont adorés . Avec du ketchup , des empreintes de pas et tout .
Et sinon le reste de l'année on faisait des activités et on avait un temps donné pour faire des diaporamas par 2 ou 3 qu'on présentait au autres élèves de l'option . Si tu as d'autres questions n'hésite pas .

Merci pour les détails En fait, quand je te disais "que" ça, je voulais dire vous avez fait uniquement ce thème ? J'ai lu que y avait d'autres thèmes genre avec les aliments, la cosmétique, les oeuvres d'arts etc :°

[KATE!!!]

On a étudié le système solaire sinon à la fin de l'année mais à part ça pas d'autres thèmes

[Ezale]

Ah ouki ! Bah merci pour les infos

[Ezale]

Posté par Kurt.

C'est très important de faire ce que toi tu veux. Ça joue dans ta motivation pour te mettre au travail (qui a envie de bosser des matières qui ne lui plaisent pas, parce que ses parents ont décidé qu'il devait les étudier?), ça joue également dans ton propre développement. Suivre des cours qui te plaisent (même s'ils ne te plaisent pas tous, c'est assez rare en filière générale) c'est pouvoir te rendre compte de ce qui te plairait plus tard, quel secteur t'intéresse plus qu'un autre.

Je sais bien que le plus important est faire ce que moi, je veux. Pour ce qui est de la motivation, on va dire que je m'applique assez dans ce que je fais même si c'est contre mon gré. Je pense pas que ça me démotiverait autant que ça d'aller en S qu'en ES, même si je serais assez déçue.

C'est clair que je voudrais aller en ES, sans que personne ne me dise rien (enfin je dis ça pour l'instant, sans savoir comment les cours se déroulent, si ça va m'intéresser etc). Encore tu vois, si mes parents ne faisaient que de me conseiller d'aller en S je serai pas en rogne comme ça contre eux à chaque fois qu'ils m'en parlent, mais là j'ai envie de dire qu'ils m'obligent. En trouvant des arguments, certes vrai (que j'ai déjà dit avant), comme "ça ouvre plus de porte", "c'est pour ton bien", "tu vas le regretter plus tard" mais j'ai l'impression de rien pouvoir y faire contre cette obsession. Puis il y a aussi mon frère qui a fait un bac S et qui n'arrange pas les choses...

J'essaye de pas abandonner cette idée d'aller en ES et je me dis qu'il me reste encore une année pour les faire changer d'avis, mais je sens que ça va être compliqué.