Comment j'ai appris...

[Enesque]

Posté par Cannellounette

C'est très drôle de toutes vous lire ! ^^
A 7 ans, j'ai appris, que en mélangeant les ingrédients en cuisine, on pouvait tourner la cuillère dans les deux sens et que ça fonctionnait.
Car avant, j'étais persuadée que si on tournait la cuillère dans le sens des aiguilles d'une montre, ça mélangeait et que si je changeais de sens, les ingrédients allaient redevenir comme à l'innitial....

Alors ça! Je trouve ça terrible ! C'est génial. Tu mérites un BIG UP

[Nadja]

Ah puais c'est vachement poétique.

je croyais que bout portant c'était une ville et je comprenais pas pourquoi les gens continuaient à y aller....

[Sun Kwon]

Posté par koubi22

je croyais que bout portant c'était une ville et je comprenais pas pourquoi les gens continuaient à y aller....

Je suis morte de rire là.

[Billy.]

Posté par koubi22

je croyais que bout portant c'était une ville et je comprenais pas pourquoi les gens continuaient à y aller....

C'est excellent !
Quand j'étais petite, je disais "âne-mouton" pour désigner des hannetons.
Et jusqu'au collège, je disais "dorien" au lieu de "de rien" en réponse à "merci". Je comprenais jamais ce que les gens disaient ni pourquoi ils disaient "dorien". Mais comme tout le monde le disait, et ben je le répétais (enfin ce que je croyais entendre) et un jour en cours une fille m'a dit "mais pourquoi t'as dit dorien ? C'est de rien " et là, ça a été une révélation.

[Etcetera]

Je suis restée très dubitative quand une amie m'a soutenu pendant une demi heure qu'on écrivait "au temps pour moi" et non pas "autant pour moi" et suis même allée vérifier.^^ Et en effet , ça viendrait d'une expression militaire.

Posté par Essence-fugace

Je pensais que tourner la pâte à gâteau dans le sens des aiguilles d'une montre faisait un dessert particulier (genre un gâteau au yaourt par exemple) et que si, toujours avec la même pâte, on tournait dans le sens inverse, ça donnerait un gâteau différent (genre gâteau au chocolat).
Alors quand on faisait des gâteaux en maternelle, je regardais dans quel sens la maîtresse touillait pour faire le même gâteau que les autres.

ahha c'est trop chou!!!

quand j'étais petite je disais l'île brillante à la place de l'île de Ré, je crois que la 1ère fois j'avais du comprendre ile doré donc j'ai cherché un truc qui ressemblait! Mes parents ont mis un bout de temps à comprendre de quoi je parlais avant de m'expliquer :razz:

entre ça et bout portant je me rends compte que j'étais drôlement bizarre comme gamine...:knockout:

[Sun Kwon]

Je pensais que dessin animé c'était "des seins animées" :o

[Hellébore]

J'ai appris combien faisait 7 fois 6 gr^^ace à la blague pourri sur karembeu. (j'assume, ça reste le seul de la table de 7 que je connais avec 7 fois 7 49 )

[Jixels]

Ca me fait penser que quand j'étais petite, je me souvenais jamais du nom de ces bons beignets de la fête forraine. Alors je disais toujours à ma mère que je voulais des "petits poulets", au lieu de dire que je voulais des "croustillons" (c'est vrai, je leur ai toujours trouvé une forme de mini-poulet).

[suspensi0n]

J'ai appris d'où venait le mot "bistrot" dans mon livre "40 leçons pour parler Russe". Dedans il y avait écrit быстро (pronnoncer "bistro") ce qui signifie "vite". Et des soldats russes venus à Paris pendant une guerre du XIXe siècle criaient ce mot aux serveurs des restos pour qu'ils aillent plus vite. Depuis, un bistrot est devenu un lieu de restauration rapide.


Ah et aussi je me souviens que, quand j'étais petite, j'ai appris qu'on ne disait pas "grain de goûter" mais "grain de beauté"

[J.A.N.E.]

C'est quand ma mère m'a lu Tistou les pouces verts que j'ai réalisé ce que signifiait à tes souhaits; je pensais ça plus comme un mot du genre "athéssouet" ou je ne sais quoi. Je crois que ça a été une énorme révélation.

[Nadja]

Posté par suspensi0n

Ah et aussi je me souviens que, quand j'étais petite, j'ai appris qu'on ne disait pas "grain de goûter" mais "grain de beauté"

Pendant longtemps j'ai dit "crain de beauté" et je disais le "crantécart" (pour le "grand écart" en gym).

[Camille-]

J'ai appris en lisant des livres (logique) qu'au présent de l'indicatif, quand on faisait l'inversion sujet verbe à la première personne du singulier et pour les verbes du premier groupe, on rajoutait un accent aigu sur le -e final. C'est peut-être pas très clair, donc pour donner un exemple, on écrit "décidé-je" et non pas "decide-je" (pour des raisons évidentes de prononciation et de joliesse de l'expression). D'ailleurs je me demande souvent comment je l'aurais su si je n'avais pas été une grande lectrice. On ne m'en a jamais parlé en classe.

[Masha]

J'devais être en CE1 quand j'ai appris le vocabulaire sexuel grâce à Titeuf. J'avais noté des trucs genre "erection=un mec qui bande" et tout un tas de trucs, pour les montrer à une copine le lendemain, trop fière. Comme des connasses, on s'amusait à dire au pion "Eh, t'sais c'est quoi ci, ça..." (vulgaire les gamines) tout en pouffant avec le bout de papier. Il nous l'a pris, l'a lu, et on a été convoquées chez la directrice. J'avais fait un mito en disant que c'était "des grands qui nous ont donné le papier, je sais pas c'que c'est ces mots" Et au final, le pervers-pédophile de pion m'a soulé pendant des années ''Tu te souviens, quand t'étais ptite, le petit papier....''
En parlant de grands, j'ai aussi appris, vers ces eaux là, c'que c'était une "bite" et une "chatte". Ou un peu plus jeune peut être. Du coup ça m'a crée ma perversitude, puisque j'avais écrit à mon amoureux que "j'avais envie de le niquer" Sa mère est tombée dessus et a eut une petite discussion avec moi... j'savais plus où me foutre et j'ai encore dit que je savais pas c'que ça voulait dire.
Ma mère m'avait aussi expliqué que pour faire un bébé, il fallait que papa mette la graine dans le ventre de maman. "Comment?" j'ai demandé. "Bah, avec son zizi..." Du coup, je croyais qu'il achetait la graine, la posait sur son zizi, et fourrait le tout dans la foufoune.

J'ai que des anecdotes de cul au final qui me viennent spontanément en tête.

[Pantaleon]

Quand j'étais en CP, une copine m'a appris que "zizi", "kékette" et autres joyeusetés avaient un nom générique appelé "sexe", je voulais pas la croire !!! Pourquoi m'aurait-on caché ça toutes ces années ?

Et toujours en primaire, une copine racontait un épisode (de Charmed ou une série du genre), en disant "la fille se fait violer", puis me narguant "tu sais pas ce que ça veut dire violer hein ?", moi : "bah siiiii, c'est faire l'amour !"

Ah et aussi jusqu'en 6eme j'étais persuadée que "des fois" s'écrivait en un seul mot (comme quelquefois). Et comme j'étais un petit génie de l'orthographe, lors d'une dictée tout le monde m'a demandé, et j'ai induit la moitié de la classe en erreur ^^'.

[Vavaliciious]

Pour la table de 9 en CE1 la maitresse nous l'a appris comme ça :
-Pour le premier chiffre on écrit de 0 à 9
-Pour le deuxième chiffre on écrit de 9 à 0

Sisi ça fonctionne !

[Chilali]

J'ai appris l'histoire des gaulois et des romains avec Astérix

Je disais un gland de toilette au lieu d'un gant, je trouvais le son gleuh plus cool que le gueuh (vraiment, je me souviens avoir pensé ça, une brave petite j'étais )

[Lenwha]

J'ai mieux compris la grammaire française en étudiant les déclinaisons russe. J'ai mieux compris la notion de perfectivité et d'imperfectivité (notions russes) en apprenant l'anglais. Je me suis familiarisée à des modèles de phrases différentes du français en apprenant le japonais (et ça m'aide en russe).
(vous suivez ? x)