Premier Commentaire Composé 1ereS

[Phantasmagoria]

Je suis en premiere et, pour lundi, j'ai un commentaire composée a rendre [ le premier ]. Quand il s'agit d'un poème, j'arrive à blablater or la, vu qu'il s'agit d'un extrait de roman... je seche !

Je vous met le texte et quelques explications pour comprendre le contexte, en esperant que vous arriverez à me donner quelques pistes parce que la...

Grâce à un tube accoustique, long tuyau de caoutchouc qui relie le salon de ses parents à la pièce où il est enfermé, un enfant parvient à écouter la conversation des invités que reçoit sa mère

À partir de ce moment, il me sembla que tous les invités se livraient à un extraordinaire sabbat. Comment, en effet, expliquer autrement ces moments de crise, pendant lesquels toutes les voix s'accrochaient les unes aux autres, parlant toutes à la fois, impatientes, énervées, incohérentes, puis ces longs silences coupés d'étranges rumeurs : reniflements, gloussements, toussotements, raclements de la gorge et du nez.

Sûrement, me disais-je, il se passe quelque chose. Quelque chose d'affreux. Mme Vulsins gobe une mouche, M. Crabache lui fait un signe diabolique. La vieille voisine au pince-nez coule de son siège comme un serpent et, rampant derrière les fauteuils en rond, vient chatouiller, du bout de la plume de son horrible chapeau, la nuque d'un innocent. En effet, celui-ci élève une voix courroucée. Le tube acoustique résonne longuement de sa colère. Les autres voix s'unissent mollement pour un murmure d'indignation. La vieille voisine, pleine de honte, regagne son siège.

Un nouveau silence. Le curé exécute un tour. Parbleu, on entend un bruit de pas, mais aucun doute, ce ne sont pas des pieds qui marchent avec cette douceur feutrée, ce sont des mains : le curé marche sur les mains ! Sa robe traîne à l'envers sur le sol. Soudain, arrivé près de la table aux gâteaux, n'en pouvant plus, il s'effondre. Un bruit d'assiettes cassées. Ma mère glapit. La voix de la bonne surgit, répond par un murmure outragé et s'éloigne. Il y a des rires cyniques. Puis un nouveau silence. L'énervement des invités est à son comble. Ils remuent leurs chaises, s'ébrouent. Des allumettes craquent. Ça y est, ils mettent le feu aux rideaux ! (Un peu de fumée s'échappe en effet par le tube acoustique et me chatouille les narines.) Non, l'incendie est enrayé par de nouveaux glouglous de carafes. Ce doit être un beau gâchis sur le tapis à fleurs !

Enfin, après ces longs préparatifs, le grand prêtre du sabbat, le Directeur de l'Usine de savons, élève seul la voix. Tous se taisent. C'est une longue mélopée2 soutenue, insistante, scandée par des pauses, pendant lesquelles tous font entendre des lamentations funèbres, coupées de glapissements haineux. Cela dure ainsi une, deux, trois minutes. Une nouvelle explosion de voix se produit. L'office est achevé.
J'entendis, aussitôt après, un grand remuement de chaises et de pas. Les servants de cette effrayante messe noire s'éloignaient, reprenant leur aspect débonnaire.

Le soir, délivré de ma prison, j'ai vu mon père et ma mère avec leurs visages de tous les jours.

Les hypocrites !

Merci

[Phantasmagoria]

J'oubliais : L'auteur est Jean Tardieu et c'est un extrait de " la part des ombres "

[Ice]

un commentaire composé en 1ère ? On apprend pas à les faire en 2nde ?

Non parce que moi j'suis en train de les apprendre. Mais attends qu'une Lettrée passe par là, elle en saura bien + que moi.

[Lamina]

Moi en tout cas j'ai appris ca en seconde , jsui aussi en premiére mais la t'a déja fait 'létude linéaire?
C'est a dire tu examine le texte ligne , par ligne , analyse les figures de style et tout ce que tu peut trouver.
Quand t'a ca tu peut trouver tes axes qui feront les partis de ton commentaire

[Spleen]

Esaye de relire bien le texte. Tu tentes de voir si tu trouves différentes parties. Enuite tu reprends ton texte, et tu soulignes, surlignes, entoures les champs lexicaux, les figures de style, les allitérations, assonances, tout ce que tu peux y trouver.

A partir de là tu devrais pouvoir trouver une problématique et te différentes parties.

[Yumiko-chan]

je ne peux malheureseument pas t'aider
je suis aussi en 1ère S et une vraie quiche en français

*réponse inutile*

Estella> Bein t'es bien obligée de passer apr une analyse linéaire avant de faire ton plan, que tu la fasses dans ta tête ou sur papier. Histoire de repérer ce qui est important quoi.
(Et accessoirement, je sais pas comment c'est en fac, mais en prépa on nous demande des analsyes linéaires et ils crachent sur l'analyse thématique :d -ça occulte une partie du texte disent-ils, alors fais pas c'te tête là )

Une colle, une kholle, des colles des kholles J'sais pas ce que c'était ta question mais si tu veux savoir ce que c'est, c'est des sortes d'interro orales, un peu comme l'oral du bac, mais c'est les profs qui adaptent. Pour certains profs c'est sur texte inconnu, pour d'autres sur texte connu, pour les uns préparation en temps limité, pour d'autres à la maison avant, ça dépend trop, y a pas de programme officiel.
Mais même dans une analyse linéaire tu peux parler de ce que t'as dit avant genre 'tel phrase avec tel procédé rappelle ce qu'on a vu avant'.
Et en fait, d'après mon prof de français, le problème des analyses pas linéaires c'est qu'on s'arrête trop sur les thèmes et pas assez sur la 'forme', sur tous les procédés rhétoriques, ponctuation, mise en page, gnagnagna.

[Iaoranamoana]

Je suis en seconde et je vais bientot en faire. Parait que c'est vachement dur :/

[Liolia]

Posté par Darwin

Moi j'ai un commentaire a aire pour demain, c'est un poème et c'est trop dur ! Mouhahaha, alors je le fais pas ^^

Ca c'est aussi ma solution miracle, mais chuut hein