29/04/2008, 13h02
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#281 | | Lova Lova | ok dac bravo Elfamélie! 
__________________ " Il y a je t’aime et je t’aime. Je t’aime trop je t’aime bien. Il y a je t’aime et je t’aime. Je ne t’aime plus je t’aime loin. " |
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29/04/2008, 13h06
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#282 | | On bandera quand on aura envie de bander ! | Citation: |
Posté par Elfamelie En fait je ne faisais pas forcément la distinction entre avant et après la guerre dans ce cas précis, juste l'idée d'un autoportrait du peintre qui n'est plus comme chez Rembrandt, la palette à la main ... Je vais essayer de trouver des exemples, mais tu ne trouves rien en tapant sur Google "max beckmann autoportrait" ? Ou si jamais tu as un tout petit peu de temps pour aller à la BU, dans une monographie tu auras sûrement plein d'exemples. | Non en fait j'avais compris de travers, donc je vais chercher correctement cette fois, merci.  |
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29/04/2008, 13h13
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#283 | | Insolente de facilité | Zut alors, si j'm'exprime trop mal ! J'ai commencé à chercher mais y a plein de trucs partout, plein d'autoportraits mais certains sont sans doute plus parlants que d'autre ... Mais il y a quelque chose dans la touche des 2 peintres d'un peu proche, même si celle de Beckmann est moins "épaisse", si je me souviens bien. Mais le jeu des couleurs et des figures ... enfin la peinture de Beckmann est très marquée par le dessin, donc les contours sont plus accentués.
Euh ouais, ptet que ça n'a rien à voir en fait ahahah. :rolleyes: |
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29/04/2008, 19h50
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#284 | | Insolente de facilité | Citation: |
Posté par Loonivers (woah...non ma remarque n'a rien de constructif,c'est juste de l'admiration n_n) | Ah eh bien merci, c'est une jolie étiquette mais cette école a bien des défauts ... Mais enfin je ne vais pas cracher dans la soupe, comme on dit.  |
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01/05/2008, 00h44
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#285 | | Envie Dodo | Salut!
Alors je me demandais si par haasard certaines d'entre vous possédaient de bonnes explications/contextualisations/et résumés (huhu) des Liaisons Dangereuses de Choderlos de Laclos.Et,si,toujours par hasard,vous aviez un parallèle avec Rousseau et La Nouvelle Héloise déjà établi,eh bien,ce sera génialissime.  Merci merci
De plus: si certaines pratiquent bien L'illusion Comique de Corneille: pourriez-vous m'aiguiller sur la singularité de cette oeuvre (au niveau théâtre) et également me dire en quoi la scène 5 de l'acte 5 est décisive (commentaire composé à faire) Merci,à nouveau.
(j'ai divisé les requêtes pour donner un effet d'allègement à tout ça,genre que ça fasse plus "fin" mais bon j'ai l'impression que ça provoque l'effet inverse...surtout cette parenthèse.) |
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01/05/2008, 23h18
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#286 | | Vieux Meuble de Mmz.com | Je reviens à la charge avec mon mémoire :
Tout au long de mon mémoire, quand je cite un artiste, je fais une noe en bas de page je met un truc du genre :
Minerva Cuevas, Del Monte, Peinture murale, Palais de Tokyo, 2003.
Le soucis c'est que je ne met pas d'image, et ça m'étonnerait que le jury ait en tête chaque œuvre de chaque artiste...
Donc, est ce qu'à la fin de mon mémoire, après la bibliographie, je peux mettre "iconographie" et mettre une photo de chaque oeuvre de chaque artiste ?
Ou ça ne se fait pas ?
Ou ça risque de me desservir ? |
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01/05/2008, 23h25
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#287 | | | Nous notre mémoire n'a pas la même amplitude que le tien, mais nous n'illustrons pas nos références.
On part du principe qu'ils ont de la culture et que si ça les intéresse vraiment et ben, ils se documenteront.
Puis, ce sont plus les liens que tu fais avec ton boulot, ton explication, ta vision qui les intéresse que l'oeuvre citée. |
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01/05/2008, 23h34
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#288 | | Vieux Meuble de Mmz.com | ué bon bah je vais pas me faire ch*** alors XD
J'avais peur que ça me desserve : genre je leur présente des oeuvres que je trouve géniale, et au final, ils vont peut être être déçus de ce qu'ils vont voir.
(faut que j'arrête de me dire ça.)
Bon jte montrerais la bête une fois finie et mise en page  (la semaine prochaine.)
Ah et faut que je te pose des questions sur la section Art aussi, je pense prendre l'option Art dès l'année prochaine (je suis en opt. communication et j'en ai marre qu'on me pose plus de questions sur la forme de mon travail que sur le fond...) |
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01/05/2008, 23h39
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#289 | | | Ok. Je t'enverrai aussi mes deux pages de mémoire (hahaha). Enfin, je te montrerai surtout en photo la forme que ça a. D'ailleurs, merci pour les typo! C'est super sympa. Je vais m'en occuper ce we et te dire quoi.
Ah, et j'ai mes oreilles grandes ouvertes pour tes questions sur l'option Art.
Et ce que je t'ai dit pour les références c'est valable aussi pour les mémoires des 5ème, que tu te dises pas "ah oui, eux c'est logique, leurs mémoires sont minuscules". |
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02/05/2008, 21h44
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#290 | | Brand New Me | Je vous mets au défi de savoir me répondre, mais je promets de baiser les pieds de celle qui y arrivera.
Pour résumer: Dans le cadre de mon mémoire en éducation spécialisée, qui porte sur l'abandonnisme, j'aimerai trouver quelle définition en donne le DSM IV (en gros, un catalogue de troubles psys et autres, je vulgarise mais c'est à peu près ça); le souci, c'est que le DSM IV c'est anglais, et j'ignore quel terme désigne l'abandonnisme en anglais.
Tout ça pour demander si 1) par miracle quelqu'un saurait comment on dit abandonnisme en anglais et 2) si vous savez comment accèder à ce fameux DSM (j'ai trouvé le site, mais mes recherches ne donnent jamais rien, je me demande s'ils donnent même des définitions par le biais du site.
Désolé pour ce message très brouillon (et désespéré)  |
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03/05/2008, 08h29
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#291 | | Guest | Avis aux belges !
Je dois faire un reportage photo sur notre pays, en gros, pour montrer comment je le vois.
Le problème ? Je n'ai aucune idée de quoi photographier. Ca ne doit pas forcément être représentatif, mais il faut que ça reste artistique.
Merci ! | |
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03/05/2008, 08h41
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#292 | | Si tu savais... | Citation: |
Posté par Edelweiss Avis aux belges !
Je dois faire un reportage photo sur notre pays, en gros, pour montrer comment je le vois.
Le problème ? Je n'ai aucune idée de quoi photographier. Ca ne doit pas forcément être représentatif, mais il faut que ça reste artistique.
Merci ! | Arf, Belgique, ou Bruxelles ça va ?
J'ai un copain photographe qui photographie sa bien aimée Bruxelles (mais c'est assez représentatif de la Belgique et/ou de la Wallonie) je peux te filer le lien vers son blog, ça peut te donner des idées si tu veux...
__________________
No tears, from my eyes...
Blood, sweat... 'till I die !
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03/05/2008, 08h45
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#293 | | Guest | Citation: |
Posté par Xad Arf, Belgique, ou Bruxelles ça va ?
J'ai un copain photographe qui photographie sa bien aimée Bruxelles (mais c'est assez représentatif de la Belgique et/ou de la Wallonie) je peux te filer le lien vers son blog, ça peut te donner des idées si tu veux... | Ohwi ohwi ohwi je t'aime  | |
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03/05/2008, 08h48
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#294 | | Si tu savais... | Citation: |
Posté par Edelweiss Ohwi ohwi ohwi je t'aime  | Je retrouve pas son site... Je lui demande quand il se connecte sur néméssayne...
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No tears, from my eyes...
Blood, sweat... 'till I die !
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03/05/2008, 09h07
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#295 | | Guest | Citation: |
Posté par Xad Je retrouve pas son site... Je lui demande quand il se connecte sur néméssayne... | Pas de problème, merci encore  | |
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03/05/2008, 09h55
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#296 | | no more pain. | Citation: |
Posté par Daïna Hum, c'est des maths, et j'ai trop mal à la tête pour y reflechir d'avantage.. C'est tout simple je pense,mais là , j'arrive pas : Il faut factoriser les expressions : B(x)= 4x²-(-x-2)² C(x)=(3x-1)²-3x+1 D(x)=-9(x+1)²+4 (aprés c'est un autre exercice, mais même consigne) B(x)=-1+4x² C(x)=49-25x² D(x)=(-x+2)²-4x² E(x)=x²-6x+9 F(x)=-25x²+9x Si vous pouvez m'aider, merci merci merci . | Les 3 premières, il faut utiliser la formule a² - b² = (a + b)(a - b)
J'te fais la première  : B(x)= 4x²-(-x-2)² = [2x + (-x -2)][2x - (-x -2)]
= (x -2)(3x +2)
Sinon pour la E, je pense que c'est plutôt (a -b)² = a² - 2ab + b² qu'il va falloir utiliser. Et tu peux les changer de sens aussi, tes expressions, comme la F qu'il faut plutôt écrire comme F = 9x - 25x² (et n'hésite pas à mettre des racines aussi ^^)
Bonne chance sinon !
Modifié par Kirkja 03/05/2008 à 09h58.
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03/05/2008, 10h33
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#297 | | Guest | Bon pour le 1er D), j'arrive à ça:
-9.(x+1)2 +4 => a2-b2
(2+ (-3.(x+1)).(2+3.(x+1))
(2 - 3x -3).( 2 + 3x +3)
(-3x-1).(3x+5)
Vérifie si c'est bon.
(j'arrive pas à faire le carré sur le clavier du mac dsl). Mais ça fait 4 ans que j'ai pas fait de maths donc je suis rouillée. Ca revient peu à peu.
Et pour le deuxième D):
(2-x + 2x).(2-x-2x)
(2 +x).( 2-3x)
Voilaaa, normalement c'est bon. Maintenant je peux m'être trompée.
Modifié par Treize 03/05/2008 à 10h42.
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03/05/2008, 11h03
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#298 | | Brand New Me | Citation: |
Posté par tchoupette Je ne suis pas certaine qu'on puisse d'une quelconque manière retrouver le terme "abandonnisme" en anglais, ou quoi que ce soit de très proche, parce que ça m'a l'air d'être un mot très français, et basé entre autre sur certains bouquins dont "le syndrome d'abandon" ( ou un truc comme ça). Donc au plus près, tu peux tenter de chercher dans les angoisses de séparation, mais ça serait peut être pas exactement ce que tu cherches.
Pour accéder au dsm IV, il vaut mieux connaître d'abord l'article que tu cherches en fait, ça aide bien  Mais bon je t'avoue qu'en faisant une rapide recherche, j'ai pas trouvé grand chose qui pourrait t'aider. Sinon, tu peux aussi aller chercher sur la CIM-10, en plus celle là tu as des chances de la trouver facilement en français, comme ici
J'ajouterai enfin que, même si je ne sais pas depuis quand le terme d'abandonnisme est vraiment utilisé par les psy, il ne faut pas oublier que le DSM-IV date de 1994, donc pas dit qu'ils aient intégré ce syndrome, il faut un peu de temps pour mettre la communauté scientifique d'accord. | merci tchoupette, ça me va droit au coeur que tu m'aies répondu  |
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03/05/2008, 11h07
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#299 | | no more pain. | Citation: |
Posté par Daïna Oh Nekumi, douuce Nekumi, j'arrive pas à faire Le C et le D.
(en fait, j'arrive à rien là. et c'est pour lundi.) | Oh zut désolée, j'arrive 3 plombes après. =/
T'as tout réussi sinon ? |
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03/05/2008, 11h50
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#300 | | Guest | Alors attends je te retrouve ça
J'ai chopé (2-x)2 - 4x2 => a2-b2 = (a-b)(a+b)
Avec ça tu devrais arriver à trouver le developpement  | |
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