Avis aux futures élèves de terminale qui prendront l’option musique l’année prochaine : la chanteuse Camille et son titre Quand je marche feront partie des sujets d’exam potentiels. Ce morceau, qui figure sur l’album Le Fil, a été choisi car il s’achève sur un bourdon de 30 minutes.
Un bourdon, en musique, c’est une note tenue sur laquelle se greffent une ou plusieurs mélodies. Le Fil est l’illustration même de cette technique : la note si se maintient tout au long du disque.
Que penses-tu de cette nouvelle, jeune mélomane pétomane ? Trouves-tu Camille plus inspirante que Mozart et Léo Ferré (également au programme du bachot 2009) ?
Le 21/07/2008 à 18h19
C'est interressant comme ca change un peuLe 21/07/2008 à 20h30
Effectivement, c'est bien de prendre des artistes contemporains !J'aime beaucoup Camille, elle est naturelle et puis je trouve qu'elle a innové avec Le fil.
Le 21/07/2008 à 22h18
C'etait abominable à ecouter. Mais vraiment affreux.
camille, chouette. c'est mieux qu'une victoire de la musique ^^
Le 21/07/2008 à 23h24
S'ils extrapolent le bourdon à la musique grégorienne, il peut y avoir des parallèles intéressants.Mais c'est juste que je trouve plus difficile de parler d'artistes de pop/chanson/variété, parce que leurs procédés de facture musicale sont disons... moins tangibles. Pas qu'ils n'existent pas, hein, mais ils sont un peu hors des conventions très très balisées de ce qu'on apprend en musique. Ché pas, moi j'aurais pas grand chose à dire sur le contrepoint dans Ferré, que j'idolâtre, c'est moins la technique que l'émotion qui prime.
Cependant, ce genre d'ouvertures (comme Hendrix l'an dernier), ça permet à des gens plus autodidactes de prendre l'option musique en facultatif sans se vautrer sur le programme obligatoire (comme l'ont fait beaucoup de mes potes, ahah). Mais bon, la triade Camille-Ferré-Mozart, je trouve ça un peu démago, tout de même. Notez que je suis une intello élitiste, évidemment, j'ai pas mon mot à dire.
Le 22/07/2008 à 09h36
Mais c'est juste que je trouve plus difficile de parler d'artistes de pop/chanson/variété, parce que leurs procédés de facture musicale sont disons... moins tangibles. Pas qu'ils n'existent pas, hein, mais ils sont un peu hors des conventions très très balisées de ce qu'on apprend en musique. Ché pas, moi j'aurais pas grand chose à dire sur le contrepoint dans Ferré, que j'idolâtre, c'est moins la technique que l'émotion qui prime.
Cependant, ce genre d'ouvertures (comme Hendrix l'an dernier), ça permet à des gens plus autodidactes de prendre l'option musique en facultatif sans se vautrer sur le programme obligatoire (comme l'ont fait beaucoup de mes potes, ahah). Mais bon, la triade Camille-Ferré-Mozart, je trouve ça un peu démago, tout de même. Notez que je suis une intello élitiste, évidemment, j'ai pas mon mot à dire.
Cela dit, c'est quand même un peu démago, et il y a d'autres musiciens "contemporains" dont le travail pourrait susciter une étude et être mis à un programme scolaire. Le but d'une option musique au bac n'est pas de coller à l'air du temps ! Ce n'est pas être élitiste, mais être exigeant sur le travail qu'on veut que les lycéens fassent, etc.
Le 22/07/2008 à 10h02
Juste pour ça, j'aurai aimé repasser le bac !Le 22/07/2008 à 10h05
quand je pense qu'en option musique je me suis tapée la musique de Bali à Java, à écouter des pistes de 15min avec des coassements de crapauds...Le 24/07/2008 à 15h59
Bah j'l'ai passé la même année que Shawote moi alors (2007)Xu Yi, ben c'est musique contemporaine, quoi... un peu "difficile d'accès", pour rester gentille ^^; (mais le concept de création, se basant sur le Yi-King, était intéressant :o Enfin, on retrouve pas mal de références au nombre d'or par exemple dans la musique de Bach, sans que ça ait été voulu, apparemment... je pense que la réflexion ne doit pas prendre le pas sur l'impulsion créatrice.)
Jehan Alain, c'était plutôt cool (je surkiffe l'orgue).
Jimi Hendrix, c'était, euh, pas mon truc, mais à l'oral chuis tombée sur une comparaison Hendrix / Led Zeppelin (Whole Lotta Love), et j'ai cartonné, alors m'ci m'sieur Hendrix ^^
Enfin bref vu le programme, j'ai écouté les musiques trois fois juste avant l'épreuve, histoire de les avoir en tête et de pas paraître trop c***, quoi... J'étais persuadée de me planter, mon lycée préparait pas l'option... ^^;
Sinon pour Camille, j'en ai entendu un peu, une fois, je crois, y a un bail déjà, et ça m'a franchement pas marqué... Je connais pas du tout, donc. Mais les bourdons, j'adore, et je trouve vraiment intéressante l'idée de garder une note en bourdon sur tout un album !! Et pour reprendre ce qu'a dit une autre mad' (Kadenco ?), le parallèle avec les musiques plus anciennes utilisant déjà ce procédé (Grégoriens notamment) peut donner lieu à des analyses vraiment intéressantes
Si en plus Camille puise vraiment dans des références musicales plus anciennes, comme l'a dit Elfamelie, je pense que le choix de l'ajouter à la liste pour le bac est tout à fait justifié et judicieux ^-^
Le 28/07/2008 à 16h46
Je rejoins Julina, Elfamelie et Senko, dans le sens où que l'on aime ou pas son travail, ce n'est pas vraiment la question. 'Fin à partir du moment où et où il y a une véritable richesse musicale et une réelle culture, en l'occurrence Camille brasse pas mal d'horizons différents, ça peut être très intéressant. Je trouve qu'elle a une démarche intéressante sur ses deux derniers albums, donc ça colle assez !Mais, comme le dit Kadenco, on dirait qu'il y a un peu de démagogie là-dedans, ça fait peut-être "tendance" de mettre Camille au programme, c'est dans l'air du temps. Même si ça n'est pas que ça, puisqu'elle a quand même un peu à apporter à la musique, 'fin de mon point de vue, hein.